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企业管理培训内训课程:领导者商数-卓越领导力

发布时间:2010-8-20 0:00:00

关于本课题:
 
面对竞争激烈的市场环境,越来越多的中国企业认识到:仅有好的市场机遇,不能保证企业持续长久的盈利;仅有管理的规章制度,并不意味着企业整体能力的提高。要想使企业具有持续的竞争能力,在快速变化的环境中,既能灵活应变,又能保持“内部秩序”,企业需要打造组织的整体能力。为此,企业不但需要能够执行当前战略的团队和人才,还需要为未来培养带领团队竞争的具有领导力的管理者;企业需要把自己打造成为能够培养复制人才的“学校”。这一切的实现,依赖于企业管理者的领导能力。
然而,来自西方的领导力理论以及时髦盛行的以领导代替管理的观点,使面对复杂问题的中国管理者们,在应对以上挑战的操作层面,茫然和无所适从,产生领导力“虚、软、空、和走形式”的种种误解。
中国的企业管理与跨国公司的差距究竟在哪里?中国管理者的领导力应体现在哪儿?中国管理者如何才能有效的借鉴吸收西方的管理手段和方法、打造自己的领导能力?
本课程的目的是帮助学员,结合中国转型期的管理实践,从整体和全局的视角理解管理中的领导力,解除对领导和管理作用及方法的混淆和困惑,理解领导和管理不可相互替代,并掌握如何将领导力运用于日常管理工作中,实现最终理想的效果。
培训对象:具有丰富管理经验、期望提升企业整体能力、提升自身领导能力的公司高、中层管理者
交付结果: 清晰适用的领导与管理理念; 实用有效的情境领导与管理方法技能
培训方式: 针对性的深层互动, 启发学员思维,激励学员的执行能力
学员收益:
课程后,学员将能够
?? 了解“管理”在中国转型期的重要性和局限性
?? 理解西方管理理论对中国企业管理的指导意义
?? 区别管理能力和领导能力
?? 认知(管理者)领导力的实质在于提升组织的整体能力
?? 确定中国企业在提升组织能力过程中的阶段性侧重
?? 掌握打造“组织能力”的思维和行动框架,有效把握“有序”和“有活力”之间的平衡
?? 掌握应对不同情境的领导风格
?? 了解管理者“带人”与“做事”面临的不同挑战
?? 掌握在群体层面和个体层面,管理者 “带人” 的方法
传递的核心理念包括:
?? 管理者的领导力是带领团队获得成功的渴望和激情释放,它不同于外部压力下的被动行为
?? 领导力是使环境和他人发生变化的能力;如果没有看得见的变化,就谈不上领导力
?? 领导力不是管理者的单项技能,而是管理者综合素质的体现
?? 领导能力的培育不仅仅是技巧的掌握,而是长期内在个人素质的修炼
?? 信任是领导力的基础
?? 管理者领导力的培养和提升,是在天复一天、具体琐碎的做事和带人过程中实现的
?? 领导力课程只属于乐于挑战自我的管理者
?? 培养领导力的挑战不在于理解,而在于执行,因为执行需要超常毅力和勇气
 
领导力的本质就是影响力,拥有影响力,们就能拥有一切:事业、生活。
领导力并非先天的,并且可以通过后天的训练形成,他们能,你也能。本课程,将通过对领导力本质与来源的阐释,帮助您找到建立个影响力的方法。
授课时间:一天(9:00-17:30)
授课形式:(讲解\案例\中场活动\角色扮演\管理游戏\)
课程大纲:
第一单元:意愿动力
领导的真实定义
克服一切困难的心理素质与精神法则
成为卓越领导者的最重要信念是什么
卓越领导的动力
 
第二单元:领导法则
领导力的起点—愿景与使命
领导力的根源—信息力
领导力的本质—影响力
领导力的关键—分清主次
获得领导力的方法—解决问题与正确决策
领导者要提供的—共享的报酬
领导力的延伸—授权
领导者必备能力—强力沟通能力
领导者还应具备的—态度(积极、正直)
领导力的标签—自律
领导力的终极考验—积极变革
领导力的重要一课—人力资源开发和继任者
 
第三单元:提升领导力的八字要诀
 
1 学
2 乐
3 勇
4 细
5 信
6 简
7 慎
8 行
 
第四单元:领导魅力
1 影响别人的七种方法和策略
2 深层次的思考力
3 超级领袖的七项特质
4 让更多人喜欢你、信任你、尊敬你
5 成为大家敬重的领导者的关键
6 一流领导者的风范
7 成为行业领袖人物的重要秘密
 
第五单元:团队建设
1 了解跟随者的动机
2 了解团队成员的不同性格特征
3 如何招聘到理想人才
4 打造一个完美团队?
5 建立一个坚实牢固、攻不可破的领导、管理层
6 增强团队的凝聚力、向心力

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